UNL

La solidaridad permite el intercambio de experiencias:

La Asociación Ayuda a Niños Especiales celebró un convenio con la UNL, para que alumnos del Programa de Becas IALS puedan plasmar el Proyecto Socio Comunitario “Manos que Ayudan”.

Desde diciembre de 2009 asisten 2 veces por semana al Centro de Día Ubajay (AANE), 4 jóvenes: Valeria Chala, Bernardino Urañavi, Norma Sigla y Manuela Velasco provenientes de distintos países como: Ecuador, Bolivia y Perú.

Ellos colaboran en los diferentes talleres de la entidad apoyando en las actividades coordinadas por los profesionales de la institución, también prepararon jornadas de intercambio contando características y tradiciones de sus comunidades con presentaciones en Power Point.

También dentro del taller de Danza y Música se ejecutaron actividades de intercambio de danzas propias de cada lugar. Nosotros aprendimos de sus países (La Marinera, danzas de la Selva peruana, baile de la Botella, otros) y ellos bailaron: Carnavalito, Cuando y El Gato.

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Salida enero TT

El día 22 de enero de 2010 se realizó la salida mensual planificada para este mes con los beneficiarios del turno tarde.

A las 15 hs se traslada el grupo desde la entidad hasta la confitería ubicada en esquina de calle San Martín y A. Castellanos.

Allí los jóvenes disfrutaron del ambiente céntrico y degustaron gaseosa y facturas.

Luego se realizó caminata por el centro, se asistió a dos comercios (bazar y ferretería) para la compra de materiales para los talleres terapéuticos.

Estas actividades no solo buscan la recreación sino también la inclusión social.

A las 17:30  queda finalizada la salida, regresando a sus hogares.

Para ver más fotos presione sobre esta

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Taller de Textiles

Fundamentación:

Se observó una nueva área de interés en los beneficiarios y se decide implementar el taller de textiles que incluye las actividades de: costura (a mano y máquina), telar, tejido en nudos y con agujas.

El abanico de actividades ofrecido por este nuevo taller permite adaptar y graduar los desafíos proporcionando las actividades terapéuticas acordes a las posibilidades y capacidades de cada beneficiario.

Objetivo General:

  • Favorecer la autonomía personal en las áreas de automantenimiento, productividad y esparcimiento, posibilitando el desempeño ocupacional óptimo de los beneficiarios para el logro de un equilibrio en sus ocupaciones diarias

Objetivos Específicos:

  • Adquirir conocimientos elementales y básicos teóricos – prácticos sobre telares y tejidos para su aplicación terapéutica.
  • Conocer a través de folletos, libros, revistas diferentes tipos de telares y tejidos.
  • Lograr el aprendizaje de diferentes puntos, herbados y costuras.
  • Incentivar la libre expresión y creatividad.
  • Propiciar la capacidad exploratoria y el logro de nuevos desafíos favoreciendo la elección de proyectos personales.
  • Diseñar y construir telares simples.
  • Entrenar en técnicas y métodos de trabajo en las áreas de tejido, costura y telar.
  • Entrenar en el uso de herramientas y materiales específicos del taller.
  • Transferir conocimientos adquiridos, realizando adaptaciones del telar/ tejido para su uso como medio terapéutico.
  • Favorecer la participación en la compra de elementos del área y utilización del dinero.
  • Estimular el sentido de responsabilidad por el cuidado del ambiente y de los elementos de trabajo (orden y prolijidad).
  • Posibilitar la integración social, familiar y con sus pares.

Actividades:

v     Observar diferentes revistas, libros, folletos para favorecer el interés por el nuevo taller.

v     Selección y elección proyectos personales e institucionales acordes a sus intereses.

v     Familiarizarse con los materiales y herramientas propias del taller.

v     Realizar inventario de los materiales y herramientas existentes en el taller.

v     Armar telares sencillos (de cartón, chapadur, etc.). Muestra o ensayo para iniciar la nueva actividad.

v     Construir telares con bastidor (cuadrado, triangular, rectangular, circular).

v     Actividades de carpintería: restauración de maderas, marco (arreglos, lijados y clavado).

v     Tejido en nudo, puntos básicos.

v     Construir un objeto útil y acorde al interés del beneficiario.

v     Reciclado de materiales y elementos diversos.

v     Fabricación de regalos para instituciones, visitas, compromisos institucionales y familia.

v     Preparación de adornos según interés y capacidades de los beneficiarios.

v     Tapices: con flores frutos secos, telas, hilos, lanas.

v     Armado de alfombras, almohadones, individuales.

v     Tejido a dos agujas y crochet, puntos básicos.

Evaluaciones:

v     Registro semanal de actividades

v     Evaluaciones y evoluciones cuatrimestrales

v     Evaluaciones específicas del taller.

Les mostramos algunas fotos del taller a cargo de Alicia Pelúa

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Actividades Recreativas de Verano

l Centro de Día brinda un espacio dedicado especialmente a propuestas recreativas desde diciembre 2009 a marzo 2010, juegos de mesa, juegos socializadores, actividades acuáticas, juegos con agua, juegos pre- deportivos y jornada precampamentil para favorecer la interacción, la transferencia de experiencias, destrezas y habilidades ya adquiridas.
Dichas actividades se desarrollarán con trabajo integrado entre las diferentes disciplinas del equipo interdisciplinario y aquellas que se realicen en el espacio institucional estarán a cargo del taller de juego coordinado por las T.O. a cargo de talleres y auxiliares.
También se planifican encuentros articulados entre turno mañana y turno tarde para los días jueves para los meses de diciembre de 2009, enero y febrero de 2010 en las instalaciones del Polideportivo del Club Alma Juniors utilizando canchas, espacios verdes, quinchos y natatorios.

Las actividades pre- deportivas proponen mayor dominio del espacio, de la vida en la naturaleza y del desarrollo de habilidades deportivas y manejo de elementos y trabajo en equipo. Se utilizarán espacios institucionales (Cancha de Básquet, de fútbol y canchas disponibles en el Polideportivo).

Las actividades acuáticas y juegos con agua se proponen sabiendo que los ejercicios de movimiento en el agua sirven también para la actuación objetiva de grupos musculares especiales y movimientos articulares siendo más importante la vivencia de movimientos, que solamente los ejercicios acuáticos pueden ofrecer y para utilizar espacios de recreación valorados socialmente (clubes, pileta)
OBJETIVOS:

 
General:  

 

 

    • Propiciar la autonomía personal y la integración social.
    • Facilitar el acceso a propuestas y espacios recreativos mejorando la calidad de vida de los beneficiarios.

Específicos:

 
 

 

 

  • propuestas recreativas y de esparcimiento, favoreciendo la formación integral de la persona.
    • Favorecer la capacidad de adaptarse a espacios normalizados.
    • Propiciar experiencias que integren la formación física básica, la sensopercepción, la cognición, la afectividad y la socialización.
    • Desarrollar la integración grupal, el trabajo compartido y actitudes de cooperación.
    • Favorecer las relaciones con las familias haciéndolos participes del proyecto (reunión informativa, controles medico, bucodental, demostración de pileta, campamento)

 

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Caza y Pesca – Noviembre

El miércoles 11 de noviembre se desarrolló la Actividad de Integración Interna programada.

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Sunchales

SALIDA A SUNCHALES JUEGOS DE HABILIDADES MOTRICES EL FARO 2009 El día jueves 5 de noviembre de 2009 integrantes del Centro de Día Ubajay (AANE) de la ciudad de Esperanza, participan de los “Juegos de Habilidades Motrices El Faro 09”, organizados por el Centro de Día “El faro” de la ciudad de Sunchales, provincia de Santa Fe. Al llegar, los organizadores realizan la recepción de la delegación con toma de foto grupal y entrega de carpeta. Nos ubicación en el lugar asignado en el sector de mesas y se aprovecha a realizar una breve colación, luego de un viaje de dos horas. Se inician las actividades recreativas con juego mezclador utilizando telas y pelotas grandes. Luego comienzan los juegos por estaciones con diferentes deportes adaptados o modificadas conforme a las habilidades y destrezas de las personas con discapacidad que participan. Se desarrollaron: Básquet, Tenis, Salto en Alto, Fútbol con pelota grande, Tiro al blanco con pelotitas de abrojo, Jockey adaptado y diferentes recorridos en bicicleta, tricicleta y carritos. A las 12 horas se realiza el acto formal con bandera, Himno Nacional, palabras de autoridades y auspiciantes. También se presentan a las 10 delegaciones presentes. Posteriormente se realiza el almuerzo y al finalizar el mismo se participa de los 30 minutos de fama. Nuestra entidad presentó un número olímpico representando a diferentes deportes, entrada en calor y baile con cintas de colores olímpicos. Para concluir la jornada se realizó la entrega de trofeos y medallas. También el intercambio de presentes entre las entidades participantes. Fue una jornada de esparcimiento y recreación que favoreció poner en juego no solo destrezas motrices sino también habilidades sociales, de comunicación e interacción con otras jóvenes e instituciones.

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Juegos en Red organizados por el Gobierno de la Provincia de Santa Fe

Juegos en Red organizados por el Gobierno de la Provincia de Santa Fe El día miércoles 14 de octubre se participa de la actividad propuesta por el Gobierno de la Provincia de Santa Fe “Juegos en Red”. Se asiste al Parque Nacional de la Agricultura a la pista de atletismo y se realizan las siguientes actividades: • Llegada y reconocimiento del lugar • Palabras de Bienvenida e Himno Nacional Argentino • Juegos en diferentes sectores del Parque (encastre, toques de pelota, tatetí, línea cuatro, fútbol adaptado con soplido. • Cuando se largó a llover el grupo se refugió en el Paseo de los artesanos y realizaron juegos con pelota y encastres. • La actividad quedó suspendida por la lluvia Fue una jornada de integración que permitió y favoreció poner en juego habilidades sociales, de comunicación e interacción.

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